日本シニア卓球協会（卓球バカ）　

卓球コラム②

『日本式　卓球英才教育の現状』

①　家庭内英才教育
　　　親が卓球選手の場合
　　　　　(特に母親)
　　　　日本の卓球業界の特徴として　母親がつきっきりとなり
　　　　小学生低学年より　卓球の指導にあたり　長年の卓球選手活動が
　　　　可能となったこと。
　　　　それには　卓球教室がたくさん　存在しその教室には
　　　　それなりの優秀なコ－チがついての指導が可能になったことができた。

②　家庭　及び　卓球教室でマシンが常備されていること。
　　　　1.マシンの特徴として　同じ玉が　体力の続くかぎり
　　　　　打球でき　基本練習　習得が可能となった。
　　　　2.『つっつき打ち』と『ドライブのカウンタ－打ち』
　　　　　　この2つの　打法の習得が容易にできるようになったこと。

③　マシンと　優秀なコ－チの2つのセットが　可能となれば
　　　　　ある程度までの　レベルに到達が早まると思われます。
　　　　　例えば　県のベスト16ぐらいまでは到達は可能と思われます。
　　　　　あとは　少しのセンスが　必要となります。

　　　　　そして　この2つの条件が揃うのは　日本の平均的家庭で
　　　　　卓球教育熱心な親がいれば　可能と思われます。
　　　　　そして　現在の全日本のトッフ　多くの選手がこの条件に
　　　　　そった選手ということになります。